网络新闻的互动式与超文本写作方法
1.互动式写作
互动式写作，即改变传统写作对受众灌输式的信息单向传播，转化为新闻工作者与受众之间的平等式双向传播。
目前我国的新闻网站在互动式写作方面已经有了一系列实践，比如，在网站的分类聊天室、谈话区，一些网站开设了专家即时应答热线、热点在线调查以及网络媒体中谈话主持人的登场等在互动式写作中，记者要始终保持与读者的交流，要有强烈的信息服务意识，比如，可以在页面上做一些发送反馈的按钮或公告牌，以方便受众能随时联系到新闻工作者；新闻工作者还要学会按照读者的具体需要，或者说按照读者的“定制”来撰写新闻，满足受众对某一领域的求知需要。从这个意义上说，互动式写作要求记者当好新闻信息的“导航员”。运用互动式写作，可以深入到具体的受众群体中并作为他们的信息代理人，帮他们梳理、搜寻信息，为他们提供有价值的新闻，并和他们讨论与交流
2.超文本写作
所谓的超文本，一方面是指信息以多媒体形式存在；另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。
（1）运用多媒体技术进行网络新闻写作。多媒体和超文本技术，集文字与声音、图画、照片、影像以及三维动画等为一身，记者在网络新闻写作中，在文字报道的同时，如果需要运用声音文本、图画文本、动画文本或影视文本，则可以随时进行变换。这样就打破了传统新闻写作只能用一维的线形文字来陈述、只能按先后顺序来排列、只能用无声的文字来复述的弊端的局限，从而实现了有声有色、声情并茂、图文兼具、全方位地报道新闻事件。
（2）通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系。运用这种超文本写作的要领主要有以下几方面
①对新闻素材划分层次。在进行网络新闻写作素材划分时，可以将新闻素材划分为若干层次，第一层是最关键的新闻事实，也称为骨干层次”；而相关的新闻事实，如背景、细节以及新闻事实的详细展开等作为第二层、第三层或者第四层，也称为“枝叶层次”。每一层的有关细节均用超链接的方式给出，读者可以根据自己的兴趣选择点击进入相关方面的细节阅读。
②要着力写好骨干层次。网络新闻的骨干层次写得越好，就越能吸引受众，同时也为枝叶层次的展开创造充分的条件，并使其舒展且繁茂。
③在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词”，可以用超链接给出。通过超链接可以使新闻既向外延、平面地展开，又向内延、纵深地展开。读者可以根据自己的需要，决定对某一方面的内容进行阅读
