《追寻生命的意义》读后感1000字,高中读后感作文

时间:2023-12-24 03:09:03关键词:高中读后感

《追寻生命的意义》,此书是一位旧友推荐给我的,拿到书时,我被它的红色亚光封面惊吓到了,舌根泛起了微微的铁锈味。其中的黑色实心圈就像一个个无尽的深渊吸引着我去探索。的作者弗兰克尔来自二战时期的奥地利,他是一位心理与精神病学家,在饱受集中营之苦后,幸运地活了下来。他还大量引用集中营的经历来完成此书。可以如此说,如果没有二战,就不会有这。

分为两部分,第一部分是弗兰克尔在集中营的自传(虽然他本人并不认为这是自传),他将囚徒对于集中营生活的精神反应分为三个阶段:初入,适应,及解放后。他对各个阶段囚徒行为上的不同进行精神上的解释,从而引出第二部分,来说明自己的观点。

自古以来,许多中外文人学者都在思考一个宏大的命题,生命的意义到底是什么?我很清楚这是作者对于“意义疗法”的论证,大部分都是在写生命的意义的本来意义。不过我能从中得到一些思考,便通过此文来表达了。

在这个金钱至上的时代,许多人都疲于奔命,而又有多少人知道自己活着的意义呢?

《追寻生命的意义》读后感1000字,高中读后感作文

生命的意义是一种美好的状态。

匈牙利诗人斐多菲曾作诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”可见自由是比生命和爱情还要重要的东西。而对于集中营的囚徒们,别说自由了,就连基本的人权都被剥夺了,他们被迫与世隔绝,见不到自己的家人,甚至被关入毒气室,面对死亡。难道这样的情形下,囚徒们就失去了生的希望吗?没有,因为他们仍旧在寻找生命的意义。

在这里弗兰克尔提到了,内心丰富的人,往往会比较乐观的面对人生的苦难。就如苏东坡,被贬海南时,还能在羊肉的剩骨中剔出山珍海味,在奔波中履行为人民服务的义务;如司马迁,在牢狱中,即使受到最耻辱的宫刑也不会轻易结束生命,因为他有完成《史记》的重大使命;又如熊顿,在与癌症抗争期间积极、乐观,著成漫画《滚蛋吧!肿瘤君》,给癌症病房送来阳光。他们都拥有丰富的内心世界,不是学识渊博,就是有某些未完成的使命,或是为自己而活,亦或是为他人而活,他们的生命就是有意义的。

作者弗兰克尔,在进入集中营的时候,被没收了一份重要手稿,他认为这份手稿的丢失,是他坚持下去的原因之一。他是个心理学家,深知“习惯于丰富的知识生活且思想敏锐的人,可能会遭受很大的身体痛苦,但是他们的内心则较少受伤害。”所以就算他不太健壮,也活了下来。

生命的意义在于受难。

托斯绥夫斯基曾经说过:“我所惧怕的只有一件事情:他们的难受没有价值。”囚徒们所经历的苦难是有价值的,他们承担痛苦的方式是一种真正的内在成就。每个人都在不断地面对挫折,但是如果一点点挫折都能把某人击倒,那他的内心实在是太脆弱了。“没有杀死我的,使我更加强大”,尼采如此说道。

生命的意义在于爱。

当一个人通过爱去了解另一个人的时候,你能发现被爱人的本质和特征,你会发现自己的重要性,从而升华了自己的感情,融入了生命。被爱的人,会通过对方的爱,发现自己,能够实现潜在的可能性。

生命的意义不仅在于此,追寻生命的意义是每个人终其一生所要做的事情。在这个娱乐至死的年代,何不静下心来好好地读几呢?也许在其中,你就会发现生命的意义。

作文好句赏析:

1、今天,哥哥兴高采烈地买了一张彩票,回家后高兴得眼睛都眯成了一条缝。

2、他惊愕地睁大眼睛,脸上的笑容一下子凝固了,嘴巴张成了o型,像个木头人一样定在那里。

3、我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

4、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

5、我夹了一块青瓜送进嘴里,嘿,味道还不错嘛,虽然没妈妈做的好吃,但是吃着别有一番滋味,吃自己动手做的菜就是不一样啊。

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