花开，蝉鸣，叶落，雪飘。一年四季周而复始。初三的我们可以真真实实地体会到轻松如同捧在手上的水一样，瞬间就会滑落。于是我常常幻想：假如初三不再补课……
假如初三不再补课，我会多一些时间享受自然。我可以独自一人在春天的郊外寻找新绿；我可以和朋友一起在夏日的傍晚散步；我可以和同学在秋日的黄昏，坐在长椅上观看落叶的华尔兹舞会；我也可以和姐弟在冬日的雪后徜徉在银白的世界里回到童年时光……好想在大自然的怀抱中享受生活啊！
假如初三不再补课，我可以在寂静的傍晚，独坐一隅，聆听自己最喜欢的音乐，让音乐洗涤自己被繁忙的生活沾染的疲惫，让想象自由飞舞，飘到未来美好的生活。那里有威严的城堡、宜人的花园，我可以化作一位高贵的公主，和自己心爱的鹦鹉说话……在想象的世界里，我可以找到属于自己的秘密。
假如初三不再补课，我会多一些时间陪陪家人。我可以陪着妈妈逛街，为她挑选她喜欢的衣服，让她为我操碎的心重新恢复青春；我可以陪着奶奶在黄昏时分散步，和她一起看夕阳一点一点落下，洒下点点金光，共同赞叹“好美”；我可以陪着爸爸下棋，让他在赢棋的瞬间感到快乐，使他整日奔波的身体得到一丝放松……
假如初三不再补课，我是不是会少一些烦恼，多一些快乐呢？假如初三不再补课，我是不是可以让自己少一些疲惫，多一些轻松呢？假如初三不再补课，我的生活是不是会少一些单调，多一些趣味呢……
或许，这只是一个纯美但不现实的梦罢了！
名师点评
并列式结构，层次清晰。每段以“假如初三不再补课，我会……”开头让文章有一种整齐之感，从不同的点生发联想，“到自然中去，独自欣赏喜欢的音乐，陪伴家人”。到自然中去一段又按照春夏秋冬的顺序，设想自己悠闲自在的情形。陪家人也是采用同样的写作手法，从与妈妈、奶奶、爸爸三方入手。无论是纵观全文，还是截取片段，我们不难发现，秩序井然、条分缕晰，是本文最大的特点。
以感叹句结尾，真情流露，几许无奈让人感慨，情真意切。
作文好句赏析：
1、我回到家一看，这两只兔子竟趴在我的地图册上，一会儿看看地图上花花绿绿的线条，一会儿抬起头面对面地碰碰嘴巴，好像还在悄悄讨论呢，见到此情景，我不由得哈哈大笑起来。
2、他的脸一下子黑沉沉的，十分吓人，仿佛晴朗的天空突然卷来一片乌云。
3、一片片肥肥大大的瓜叶遮严了地，一个个青石一样的大西瓜排着个儿比着长，一朵朵金黄的瓜花儿向着蓝蓝的天空吹喇叭。
4、爷爷意味深长的一番话让我惭愧地低下了头。
5、沙漠边缘的树木，一棵棵挺立着笔直的背脊，同心协力地抵御着风沙，保卫我们的家园。
